英语专业教研室开展延安精神、红旗渠精神融入课程教学主题活动

　　为进一步充分发挥课程育人主阵地作用，响应学校号召，认真学习贯彻党的二十大精神、延安精神、红旗渠精神，发掘好、使用好其中的思政元素，融入课程教学，更好地铸魂育人，英语专业教研室在11月7日-11月18日两周的时间里积极开展延安精神、红旗渠精神融入课程教学主题活动。

　　教研室全体教师在教授英语专业知识技能的同时，充分利用语言类课程教学的特性。课前，结合时事，领读中国日报英文新闻或者观看双语视频短片，将延安精神、红旗渠精神中自力更生、艰苦奋斗的精神融入课程，引导学生体会先辈的艰苦奋斗，珍惜来之不易的幸福生活，学会感恩；课堂上，将语言点、篇章分析等内容与无私奉献、团结协作的精神相结合，联系学校当前疫情防控形势，号召学生要团结一致、勇于担当、甘于奉献，坚决打赢疫情防控攻坚战。 课后，通过各种精心设计、融入思政元素的句法练习、篇章写作等内容，让学生提升语言技能的同时，了解中国精神的内涵。程晓芳老师在此次活动中，将红旗渠精神融入课程教学，构思巧妙，设计合理，表现突出，经高继海教授指导之后，被推选参加“中原文化”主题课程思政教学设计大赛。

　　两周的延安精神、红旗渠精神融入课程教学主题活动圆满结束之后，英语专业教研室召开线上会议对此次活动进行总结与讨论。大家纷纷表示，通过此次活动，提高了政治站位，对延安精神、红旗渠精神有了更为透彻的理解，同时也更加充分地掌握了开展课程思政的方法，提升了课程思政育人效果。